ՆՈՒՆԵ ԹԵՄՈՒՐՅԱՆ
Գլխավոր
ԾՐԱԳՐԵՐ
2021-2022 ուստարվա ծրագիրը
Ծրագիր՝ Ֆիզիկա (հիմնական դպրոցի 7–9-րդ դասարանների համար).
Առարկայական ծրագրեր
Ֆիզիկա (ընտրությաբ գործունեության) ծրագիր 2021-2022
Ֆիզիկա (ընտրությամբ գործունեության) դասընթացի ծրագիր.
Ֆիզիկայի հեռավար ուսուցման ծրագիր
ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ 2021
Մաթեմատիկա առանց բանաձեվ (ծրագիր)
Բնագիտության առարկայական ծրագրեր
«Ֆիզիկոս-աստղագետ»
Ֆիզիկա 9. Առարկայական ծրագիր
Բլոգ
Նախագծեր
Ճամբար
Հաշվետվություն
Ճամփորդություն
Սովորողների բլոգներ
Հղումներ
Գրքեր
ՖԻԶԻԿԱ 7
Իմ մասին
Ջոն Դոլթոն
ԵՎ ԱՅԼ...
Գործիքներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Արխիվ
Հրապարկումներ/ Հոդվածներ
Անհատական ուսուցում
Հեռավար ուսուցում
Բնագիտության ֆլեշմոբ
Զարգացման կրթական ծրագրեր
Փորձարարական առաջադրանքներ
Ֆիզիկայի ֆլեշմոբ
Ամենամսյա ֆլեշմոբ բնագիտությունից
Բնագիտության ֆլեշմոբի ամփոփումներ, ամփոփման արդյունքներ
ՆՈՒՆԵ ԹԵՄՈՒՐՅԱՆ
Գլխավոր
ԾՐԱԳՐԵՐ
2021-2022 ուստարվա ծրագիրը
Ծրագիր՝ Ֆիզիկա (հիմնական դպրոցի 7–9-րդ դասարանների համար).
Առարկայական ծրագրեր
Ֆիզիկա (ընտրությաբ գործունեության) ծրագիր 2021-2022
Ֆիզիկա (ընտրությամբ գործունեության) դասընթացի ծրագիր.
Ֆիզիկայի հեռավար ուսուցման ծրագիր
ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ 2021
Մաթեմատիկա առանց բանաձեվ (ծրագիր)
Բնագիտության առարկայական ծրագրեր
«Ֆիզիկոս-աստղագետ»
Ֆիզիկա 9. Առարկայական ծրագիր
Բլոգ
Նախագծեր
Ճամբար
Հաշվետվություն
Ճամփորդություն
Սովորողների բլոգներ
Հղումներ
Գրքեր
ՖԻԶԻԿԱ 7
Իմ մասին
Ջոն Դոլթոն
ԵՎ ԱՅԼ...
Գործիքներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Արխիվ
Հրապարկումներ/ Հոդվածներ
Անհատական ուսուցում
Հեռավար ուսուցում
Բնագիտության ֆլեշմոբ
Զարգացման կրթական ծրագրեր
Փորձարարական առաջադրանքներ
Ֆիզիկայի ֆլեշմոբ
Ամենամսյա ֆլեշմոբ բնագիտությունից
Բնագիտության ֆլեշմոբի ամփոփումներ, ամփոփման արդյունքներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Անհատական աշխատաժամանակ 2021-2022 ուս. տարի:
Անհատական աշխատաժամանակ 2020-2021 ուս. տարի:
Անհատական աշխատաժամանակ 2019-2020 ուս. տարի:
