ՆՈՒՆԵ ԹԵՄՈՒՐՅԱՆ
Գլխավոր
ԾՐԱԳՐԵՐ
2021-2022 ուստարվա ծրագիրը
Ծրագիր՝ Ֆիզիկա (հիմնական դպրոցի 7–9-րդ դասարանների համար).
Առարկայական ծրագրեր
Ֆիզիկա (ընտրությաբ գործունեության) ծրագիր 2021-2022
Ֆիզիկա (ընտրությամբ գործունեության) դասընթացի ծրագիր.
Ֆիզիկայի հեռավար ուսուցման ծրագիր
ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ 2021
Մաթեմատիկա առանց բանաձեվ (ծրագիր)
Բնագիտության առարկայական ծրագրեր
«Ֆիզիկոս-աստղագետ»
Ֆիզիկա 9. Առարկայական ծրագիր
Բլոգ
Նախագծեր
Ճամբար
Հաշվետվություն
Ճամփորդություն
Սովորողների բլոգներ
Հղումներ
Գրքեր
ՖԻԶԻԿԱ 7
Իմ մասին
Ջոն Դոլթոն
ԵՎ ԱՅԼ...
Գործիքներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Արխիվ
Հրապարկումներ/ Հոդվածներ
Անհատական ուսուցում
Հեռավար ուսուցում
Բնագիտության ֆլեշմոբ
Զարգացման կրթական ծրագրեր
Փորձարարական առաջադրանքներ
Ֆիզիկայի ֆլեշմոբ
Ամենամսյա ֆլեշմոբ բնագիտությունից
Բնագիտության ֆլեշմոբի ամփոփումներ, ամփոփման արդյունքներ
ՆՈՒՆԵ ԹԵՄՈՒՐՅԱՆ
Գլխավոր
ԾՐԱԳՐԵՐ
2021-2022 ուստարվա ծրագիրը
Ծրագիր՝ Ֆիզիկա (հիմնական դպրոցի 7–9-րդ դասարանների համար).
Առարկայական ծրագրեր
Ֆիզիկա (ընտրությաբ գործունեության) ծրագիր 2021-2022
Ֆիզիկա (ընտրությամբ գործունեության) դասընթացի ծրագիր.
Ֆիզիկայի հեռավար ուսուցման ծրագիր
ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ 2021
Մաթեմատիկա առանց բանաձեվ (ծրագիր)
Բնագիտության առարկայական ծրագրեր
«Ֆիզիկոս-աստղագետ»
Ֆիզիկա 9. Առարկայական ծրագիր
Բլոգ
Նախագծեր
Ճամբար
Հաշվետվություն
Ճամփորդություն
Սովորողների բլոգներ
Հղումներ
Գրքեր
ՖԻԶԻԿԱ 7
Իմ մասին
Ջոն Դոլթոն
ԵՎ ԱՅԼ...
Գործիքներ
Անհատական աշխատաժամանակ
Արխիվ
Հրապարկումներ/ Հոդվածներ
Անհատական ուսուցում
Հեռավար ուսուցում
Բնագիտության ֆլեշմոբ
Զարգացման կրթական ծրագրեր
Փորձարարական առաջադրանքներ
Ֆիզիկայի ֆլեշմոբ
Ամենամսյա ֆլեշմոբ բնագիտությունից
Բնագիտության ֆլեշմոբի ամփոփումներ, ամփոփման արդյունքներ
Գլխավոր
Հաշվետվություն
Հաշվետվություն
Հաշվետվություն
30
May
30
May
30
May
Հունվարի-հաշվետվություն
24
Dec
Ուսումնական առաջին շրջանի հաշվետվություն
25
Apr
Ընտանեկան և զատկական նախագծերի արդյունքների ամփոփում.
Comments
Post Comment
* The email will not be published on the website.