Առցանց-հեռավար ուսուցում.մարտի 16-20

Առցանց ուսուցման շաբաթ. մարտի 16-20

Սիրելի՛ սովորողներ, ներկայացնում եմ այս շաբաթվա համար ստեղծված առցանց-հեռավար առաջադրանքների փաթեթը: Հիշեցնում եմ, որ անհրաժեշտության դեպքում դասերն անցկացվելու են նաև առցանց տեսակապի միջոցով՝ outlook-ի Microsoft Teams  համապատասխան հարթակում (իմ դասարանների համար խմբերն արդեն ստեղծել եմ) : Պատասխաններն ուղարկեք  N.Temuryan@mskh.am էլ. փոստին: Հարցերի դեպքում նույնպես գրեք:  

 Օգտվեք նաև էլեկտրոնային դասագրքերից՝ 

ՖԻԶԻԿԱ 7;  ՖԻԶԻԿԱ 8

Ութերորդ դասարան

Թեմա՝  

• 35. Մոլեկուլների քաոսային շարժման արագությունը և մարմնի ջերմաստիճանը: 
• 36. Ջերմաչափ: Ջերմաստիճանային սանդղակ:

1. Ինչ է կատարվում տաք և սառը մարմիններն իրար հպելիս:

2.Որ ֆիզիկական մեծությունն է բնորոշում մարմնի տաքացվածության աստիճանը:

3.Ինչ կապ կա մոլեկուլների անկանոն շարժման արագությունների և մարմնի ջերմաստիճանի միջև:

4.  Ինչ է ջերմային շարժումը:

5.Ինչու է գազերում դիֆուզիան տևում տասնյակ վայրկյաններ, 

երբ մոլեկուլների  ջերմային շարժման արագությունները հարյուրավոր մ/վ կարգի մեծություններ են:

6.  Կարելի է արդյոք մեր զգայարանների օգնությամբ ճիշտ գնահատել մարմնի ջերմաստիճանը:   
7.  Ինչպես է կոչվում մարմնի ջերմաստիճանը չափող սարքը:
8.  Ինչպիսի ջերմաչափեր գիտեք:  
9.  Ֆիզիկական ինչ երևույթ է օգտագործվում սնդիկային ջերմաչափում:
10.  Ինչ ջերմաստիճանային սանդղակներ գիտեք: 
11. Ինչ կապ կա  Ցելսիուսի և Ֆարենհայտի սանդղակների 1 աստիճանների միջև:
12. Գրեք բնության մեջ և տեխնիկայում հանդիպող ջերմաստիճանների մասին: Օրինակ՝ Արեգակի մակերևույթի ջերմաստիճան, Երկրագնդի վրա ամենացածր  ջերմաստիճան.. և այլն: Ինչպես նաև կաթնասունների և թռչունների մարմինների ջերմաստիճանը:  Պատրաստեք գեղեցիկ ուսումնական նյութ և ներկայացրեք այն: Կարող եք օգտվել նաև դասագրքի ՛՛Հետաքրքիր է իմանալ՛՛  թեմայից՝ էջ 113:

Յոթերորդ դասարան

ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԵՎ ՀԶՈՐՈՒԹՅՈՒՆ

ՖԻԶԻԿԱ 7

Առցանց-ուսուցման շաբաթ

Դաս.20 (16.03-20.03)

ԱՇԽԱՏԱՆՔ ԵՎ ՀԶՈՐՈՒԹՅՈՒՆ: 

• 25. Մեխանիկական աշխատանք: 
• 26. Հզորություն (էջ 82- 89):

• Երբ է ֆիզիկայում օգտագործվում  ՛՛աշխատանք՛՛ հասկացությունը:
• Ինչ պայմաններ են անհրաժեշտ մեխանիկական աշխատանք կտարելու համար:
• Ինչ մեծություններից է կախված մեխանիկական աշխատանքը:
• Ինչպես հաշվել աշխատանքը: Որն է աշխատանքի բանաձևը:
• Ինչ միավորով է արտահայտվում աշխատանքը միավորների ՄՀ-ում:
• Ինչու է սահմանվում հզորություն մեծությունը:
• Ինչն է կոչվում հզորություն:
• Ինչպես հաշվել հզորությունը: Որն է հզորության բնաձևը:
• Ինչ միավորով է չափվում հզորությունը միավորների ՄՀ-ում:
• ՛՛Հետաքրքիր է իմանալ՛՛ բաժնից կարդացեք՝ Հզորության ՛՛ձիաուժ՛՛ միավորի մասին: ՛՛Ֆիզիկա 7՛՛ դասագիրք էջ՝ 89: