Բնագիտության առարկայական ծրագրի կազմում վերապատրաստման կենտրոնի բլոգի համար:
Ընդհանուր դասընթացը կազմված է՝ տեսական՝ 11, գործնական՝ 66, ստուգման՝ 4 ժամից։ Ընդամենը՝ 81 ժամ։
Տեսական բնույթի նյութերը ուղղված են հեղինակային կրթական ծրագրում գործող կարգերի, հեղինակային ծրագրերի, հանրակրթական պետական չափորոշչի, հեղինակային կրթական ծրագրով ստեղծված կրթական ծրագրերի, ուսումնական նյութերի, ուսումնական նախագծերի ներկայացմանը, գործնական բնույթի աշխատանքների կազմակերպմանը։
Գործնական բնույթ ունեցող աշխատանքների ուղղությունները
Վերապատրաստման ընթացքում ստեղծված բոլոր նյութերը հրապարակվում են վերապատրաստվող դասավանդողի բլոգում։
1․ Դասավանդվող առարկան և ուսումնական բնագավառը՝ ըստ հանրակրթության պետական չափորոշչի
Գործնական — 4 ժամ
Հանրակրթության պետական չափորոշիչ
Առաջադրանքներ․
1) գիտելիք.
2) հմտություն.
3) դիրքորոշում.
4) արժեքային բաղադրիչ:
2․ Առարկայական հեղինակային ծրագիր
Տեսական -1 ժամ
Գրավոր քննարկել-վերլուծել հոդվածները․
3․ Կազմված ծրագրին համապատասխան ուսումնական նյութերի ստեղծում․Տեսական — 1 ժամԻ՞նչ է ուսումնական նյութը։ Ինչպե՞ս կազմել ուսումնական նյութեր։
Հեղինակային կրթական ծրագրով ստեղծված ուսումնական նյութի օրինակներ.
Գործնական-4 ժամՄեդիագրադարանից առանձնացնել Ձեր կարծիքով հաջողված ուսումնական նյութեր՝ հիմնավորելով Ձեր ընտրությունը։
Կազմել ուսումնական նյութեր։
4․ Ուսումնական գործի կազմակերպումը նախագծերով՝ Տեսական — 1 ժամ
Ուսումնական նախագծի մշակման և իրականացման կարգ
Ավագ դպրոցում հետազոտական նախագծի մշակման և իրականացման կարգ:
Գործնական — 6 ժամ
Առաջադրանք՝ Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները․
Ուսումնական գործի կազմակերպում բլոգներով
Տեսական -1 ժամ
Առաջադրանքներ
Համապատասխանեցրեք ձեր և ձեր սովորողների բլոգները՝ բլոգներին ներկայացվող պահանջներին:
Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները.
Ներառական կրթություն — կանադական փորձից, թարգմանություն ֆրանսերենից՝ Աննա Մարության
Ներկայացրեք հատուկ կարիքով սովորողի հետ աշխատանքի ձեր փորձը։
7․ Ուսումնական ճամփորդություն. Տեսական -1 ժամ
Ուսումնական ճամփորդության կազմակերպման կարգ
Գործնական — 5 ժամ
Ճամփորդական նախագծերի օրինակներ։
Ճամփորդույամբ ուսուցում։ Այլոց փորձի ուսումնասիրում — Յուրա Գանջալյան
8․ Ճամբարի կազմակերրպում
Տեսական -1 ժամ
Էկոտուրի ճամբարը՝ էկոնախագծի խրախուսանք-Մարթա Ասատրյան
9․ Առարկայական ֆլեշմոբ
Տեսական -1 ժամ
Ամենամսյա ֆլեշմոբ մաթեմատիկայից
Գործնական — 4 ժամ
Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները.
10. Ստուգատես
Տեսական -1 ժամ
Ստուգատեսի` որպես ուսումնական գործունեության կազմակերպման: Գործնական — 4 ժամ
Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները.
Կազմել որևէ ստուգատեսի նախագիծ և աշխատակարգ կազմել։
11․ Առարկայական նախագիծ
Տեսական — 1 ժամ
Գործնական — 16 ժամ
Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները․
Կազմե՛ք առարկայական նախագիծ և աշխատակարգ կազմել։
12. Գնահատում՝
Տեսական — 1 ժամ
Սովորողի ուսումնառության արդյունքների գնահատման սկզբունքները /Հանրակրթության պետական չափորոշիչ/
Գնահատումը ,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիրում
Ուսումնական աշխատանքի գնահատման կարգ
Գործնական — 4 ժամ
Առաջադրանքներ
Գրավոր քննարկեք-վերլուծեք հոդվածները.
Ներկայացրեք գնահատման ձեր համակարգը։
Ստուգում՝ 4 ժամ
Իրականացվում է ինքնաստուգում՝ ըստ վերապատրատվողի կազմած ձևաթղթի։Բոլոր աշխատանքերը ներկայացվում են վերապատրաստվողի ուսումնական բլոգում՝ վերապատրաստում բաժնում։Վերապատրաստումը նախատեսվում է անց կացնել առկա, առցանց, հեռավար գործունեության համադրումով:
Կազմեց՝ Նունե Թեմուրյանը