Հիմնական գործունեություն
3. Տիեզերական ամառ: (Հեռահար նախագիծ)
4. Դիտել հետաքրքիր տեսանյութեր և ֆիլմեր (փնտրել ֆիզիկային, նորագույն տեխնոլոգիաներին արհեստական բանականությանը և ռոբոտներին վերաբերվող տեսանյութեր, ֆանտաստիկ ֆիլմեր և գրքեր)՝ վերլուծել ֆիզիկական երևույթը, ամփոփել, քննարկել, բանավիճել:
. Փորձարարական առաջադրանքներ և դիտակտիկ ու հետաքրքրաշարժ փորձեր:
Ժամկետները՝ Մայիսի 25 ից հունիսի 30:
Անհրաժեշտության դեպքում աշխատանքներ բնագիտական լաբորատորիաներում՝ վերակահավորման, մաքրման, մայր դպրոցի վերանորոգման:
Հերթապահություն Մայր դպրոցում և փառատոնային պուրակներում;
Ամռան այս օրերին հյուրերի, ծնողների և մուտքի ճամբարկանների համար բաց կլինեն նաև բնագիտական լաբորատորիաների դռները, որտեղ կցուցադրվեն հետաքրքիր փորձեր, իհարկե պահապնելով սոցիալական հեռավորության և ֆիզիկական միջավայրում գործելու հակահամաճարակային անվտանգության բոլոր կանոնները:
Մասնակիցները՝ Միջին դպրոցի 7-րդ և 8-րդ դասարանների սովորողներ և«Մուտք կրթահամալիր» ճամբարներ.
Ծրագրի նպատակ՝ ֆիզիկայի և բնագիտական մյուս լաբորատորիաներում միջին դպրոցի սովորողների և «Մուտք կրթահամալիր» ճամբարականների մասնակցությամբ հետաքրքրաշարժ փորձերի իրականացում և քննարկում.
Արդյունքը՝ ներկայացնել պատումի կամ տեսանյութի ձևով:
Հունիս
«Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» Քանդակագործության փառատոնի բաց հավաքի պաշտոնական բացում.
Մասնակցություն` առցանց մասնագիտական զարգացման ՏՏ պարապմունքների`
Մեդիագործիքներ ուսուցիչների համար.
Մասնակցություն` 15։00՝ «2020-2021 ուստարի. ընդառաջ». հանդիպումներին.
Մասնակցություն`
Մանկավարժական աշխատողների շուրջտարյա դպրոց.
Նոր բնագիտական կայք` ՋՈՆ ԴՈԼԹՈՆ
«Ամառային դպրոցի ֆիզիկան»՝ հեռավար-առցանց ճամբարային նախագիծ ամբողջ ամառան ընթացքում:
Ուսումնասիրությունների ստուգատես. «Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» հունիսյան պլեներային փառատոնին ընդառաջ կրկին իր դռներն են բացում մեր բնագիտական լաբորատորիաները՝ Ֆիզիկայի և բնագիտական մյուս լաբորատորիաներում Միջին դպրոցի սովորողների և «Մուտք կրթահամալիր» ճամբարականների մասնակցությամբ հետաքրքրաշարժ փորձերի իրականացում և քննարկում:
Առցանց ուսուցման նոր և առավել հարմար գործիքների մանրամասն ուսումնասիրություն:
Սկսում ենք ստեղծել կրթահամալիրի փորձարարական “PhysLab” - պահոցը և հավաքագրում ենք մեր կատարած փորձերը: Ինչպես նաև այստեղ դուք կգտնեք մի քանի պատրաստի փորձերի օրինակներ և մանրամսն նկարագրություններ, համատեղ աշխատանքի համար:
Արդեն համալրված մի քանի փորձեր առկա են մեր “PhysLab”-ի պահոցում, որոնք կատարվել են կրթահամալիրի պատանի բնագետների կողմից՝ իրենց հեռավար-առցանց ուսուցման ընտանեկան լաբորատորիաներում: (Այս ընթացքում որոշ խորհրդատվությամբ օգնել եմ փորձի ընտրության, նկարագրության, փորձի ընթացքի և վերջնական արդյունքի բացատրության հարցում): Ներկայացնեմ դրանցից մի քանիսը.
Տիգրան Գրիգորյան 7-5
Օճառե պղպջակը օդի սահմանին (Գազերի խտության հետ կապված փորձեր)
Նարեկ Ներսիսյան 8-7
Գագիկ Մարտիրոսյան 8-7
Մարմինների հավասարակշռության պայմաններ:
...
Մասնագիտական նութերի, հոդվածների և թարգմանությունների մշակում`
(«Ապագայի էվոլյուցիա», «Ուսուցանման նոր մեթոդներ»);
Հուլիս - օգոստոս
Նոր բնագիտական կայք` ՋՈՆ ԴՈԼԹՈՆ (կայքի վարում, պարբերաբար նոր նյութերի թարմացում ամբողջ ամռան ընթացքում)
«Ամառային դպրոցի ֆիզիկան»՝ հեռավար-առցանց ճամբարային նախագիծ ամբողջ ամառան ընթացքում:
Առցանց ուսուցման նոր և առավել հարմար մեդիագործիքների մանրամասն ուսումնասիրություն:
Մասնագիտական թարգմանություններ: