07 Jun
07Jun

Հունիսյան նախագծեր` հունիսի 8-12.

Բանգլադեշյան հունիսյան պլեներ` (8-30)

«Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ»  Քանդակագործության փառատոնի  բաց հավաքի պաշտոնական բացում.

Մասնակցություն`  առցանց մասնագիտական զարգացման ՏՏ պարապմունքների`

Մեդիագործիքներ ուսուցիչների համար.

Մասնակցություն` 15։00՝ «2020-2021 ուստարի. ընդառաջ». հանդիպումներին.

      Մասնակցություն` 

  • Մասնակցություն Միջին դպրոցի մանկավարժական աշխատողների առցանց հանդիպումներին։
  •  Մասնակցություն կրթահամալիրի տնօրենի հետ մանկավարժական աշխատողների առցանց հանդիպումներին.

Մանկավարժական աշխատողների շուրջտարյա դպրոց.


Ուսումնասիրությունների ստուգատես`

Նոր բնագիտական կայք` ՋՈՆ ԴՈԼԹՈՆ  

«Ամառային դպրոցի ֆիզիկան»՝ հեռավար-առցանց ճամբարային նախագիծ ամբողջ ամառան ընթացքում:

Այս ընթացքում էլ սովորողները շարունակում են հետաքրքիր աշխատանքներ ուղարկել՝

Էլիզա Այվազյան  8-7

 «Տիեզերական ամառ»

Գոհար Կարագյան (հեռավար ուսուցաում)

Իմ սիրած գիտաֆանտաստիկ ֆիլմերը.pptx

 Գոռ Մնացականյան 7-5 

Կենդանի ների և մարդու լողալը.

Ուսումնասիրությունների ստուգատես.  «Սասնալանջ կամ Մհերի դուռ» հունիսյան պլեներային փառատոնին ընդառաջ կրկին իր դռներն են բացում մեր բնագիտական լաբորատորիաները՝ Ֆիզիկայի և բնագիտական մյուս լաբորատորիաներում Միջին դպրոցի սովորողների և «Մուտք կրթահամալիր» ճամբարականների մասնակցությամբ  հետաքրքրաշարժ փորձերի իրականացում և քննարկում:

Առցանց ուսուցման նոր և առավել հարմար գործիքների մանրամասն ուսումնասիրություն:

Սկսում ենք ստեղծել կրթահամալիրի փորձարարական   “PhysLab” - պահոցը և հավաքագրում ենք մեր կատարած փորձերը: Ինչպես նաև այստեղ դուք կգտնեք մի քանի պատրաստի փորձերի օրինակներ և մանրամսն նկարագրություններ, համատեղ աշխատանքի համար:

Արդեն համալրված մի քանի փորձեր առկա են մեր “PhysLab”-ի պահոցում, որոնք կատարվել են կրթահամալիրի պատանի բնագետների կողմից՝  իրենց հեռավար-առցանց  ուսուցման ընտանեկան լաբորատորիաներում: (Այս ընթացքում որոշ խորհրդատվությամբ օգնել եմ փորձի ընտրության, նկարագրության, փորձի ընթացքի և վերջնական արդյունքի բացատրության հարցում): Ներկայացնեմ դրանցից մի քանիսը.

Տիգրան Գրիգորյան 7-5  

Օճառե պղպջակը օդի սահմանին   (Գազերի խտության հետ կապված փորձեր)

Հրակայուն փուչիկ

Նարեկ Ներսիսյան 8-7

Կատարյալ փուչիկ

Ստուգում ենք ձվի թարմությունը:

Գագիկ Մարտիրոսյան 8-7

Մագնիսական ոզնի:

Մարմինների հավասարակշռության պայմաններ:

Արման Գևորգյան 7-5 

Փորձ 1. «Մարմինների էլեկտրականացումը» 

Փորձ 2. «Հավասարակշռության փորձ» 

Խեչոյան Հակոբ 8 -5

Մթնոլորտայի ճնշում:

Մակերևույթային լարվածություն:

Բադեյան Աշոտ 8-4՝

Ջերմափոխանակություն կոնվեկցիա:

Վերմիշյան Անահիտ 7-5

Ձուն ապակե շշի մեջ:

Լուիզա Եղիազարյան 7-5

 «Զատկական ձվի ֆիզիկան»  Դիֆուզիա

Աննա Հարությունյան

Աղաջուրը և ձուն:

Հայկ Արշակյան 8-4

Նունե Հովհաննիսյան 8-4

Հրաչյա Աբգարյան 8-4

Թարգմանական ստուգատես`

Մասնագիտական նութերի, հոդվածների և թարգմանությունների մշակում`

 («Ապագայի էվոլյուցիա», «Ուսուցանման նոր մեթոդներ»);

Comments
* The email will not be published on the website.