Մայիսյան հավաքի ընդհանուր աշխատակարգ /Մայիսի 5-22/․
Մայիսյան հավաքի ուղեցույց
Մայիսյան հավաքը որպես հեղինակային կրթական ծրագրի ներկայացման բաց հարթակ;
Առավել մանրամասն՝ այստեղ․
Մայիսյան հավաքի շրջանակում նախատեսված նախագծեր և միջոցառումներ․
Oրակարգ․ Ներկայացնում է Պատանի Հետազոտողների ակումբը.
Սովորող-սովորեցնող համագործակցային նախագիծ՝ «Ես հետազոտող եմ...»
Մայիսի 15՝ ժամը 11:00 - Գիտական ինտերակտիվ խաղ-մրցույթ Արևելյան դպրոցի հետ /Համագործակցային նախագիծ Կրտսեր դպրոցների հետ/։ Վայրը՝ բնագիտության լաբորատորիաների նախասրահ;Մայիսյան հավաքի լավագույն մեկնարկ և հիանալի նորություն ․․․Մայիսի 8- Ամեն տարի մայիսին Լեհաստանի Վարշավա քաղաքում անցկացվում է տարվա ամենասպասված գիտական բացօթյա փառատոնը, որտեղ տարբեր երկրներից ընտրված չորս մասնակից կներկայացնեն իրենց ամենատպավորիչ նախագծերն ու գիտափորձերը ԲՏՃՄ ոլորտից։ Հպարտությամբ տեղեկացնում ենք, որ այս տարվա Գիտական պիկնիկին Հայաստանի պատվիրակությունը կներկայացնի նաև մեր կրթահամալիրի Ավագ դպրոց-վարժարանի սովորող Աբել Բաբայանը։ Շնորհավորում ենք Աբելին այս նշանակալի հնարավորության համար, հաջողություններ և նորանոր ձեռքբերումներ մաղթում մեր ողջ թիմին։
Մայիսի 30 -ՊՀԱ - Պատանի Հետազոտողների Ակումբի գործունեության տարեվերջյան ամփոփում; Մասնակցություն մայիսի 30-ին կայանալիք Հայաստանի Պատանի Հետազոտողների ակումբների «Գիտական պինիկ» բացօթյա գիտական փառատոն-մրցույթին /Գյումրի/՝ (փորձերի նախապատրաստում և ներկայացում)։ Նախագծի ամփոփումը, տարեվերջյան արդյունքների ներկայացում։ Գործունեության լուսաբանում և հոդվածի հրապարակում։
2024-2025 ուստարվա աշխատանքների ամփոփում, փաթեթների հանձնում կրթահամալիրի էլեկտրոնային գրադարան; Կլոր սեղան-քննարկում ոլորտի մասնագետի հետ:
Մայիսի 16 - Մասնակցություն «Տեխնոլաբ» նախագծերի փառատոնին; մայիսի 16-ին, ժամը 13:00։Հետազոտական էկոնախագիծ՝ «Կանաչ էներգետիկա»: Ճամփորդություն՝«ԱՅԲ» դպրոցի բնագիտության լաբորատորիաներ; ավետիսյան դպրոցի բնագիտության լաբորատորիա, համագործակցություն ինժեներատեխնիկական լաբորատորիայի հետ։ Հեռավար ուսուցում Բնագիտական կայք՝ «Ջոն Դոլթոն»;Բնագիտության մայիսյան ֆլեշմոբի համակարգում;Նախագծի իրականացման ժամկետ՝ Մայիսյան հավաքին:Մասնակիցներ՝ Հեղինակային կրթական ծրագրի հեղինակներ, սովորողներ (Միջին դպրոցի 7, 8-րդ դասարանների, Ավագ դպրոցի սովորողներ), ծնողներ, գործընկերներ, հյուրեր, ոլորտի հրավիրված մասնագետներ։
Հոդված դպիրում՝ բնագիտության ֆլեշմոբի տարեվերջյան ամփոփում։