Մայիսի 25-ից հունիսի 5-ն ընկած ժամանակահատվածում (ուսումնական չորրորդ շրաջանում) նախատեսված նախագծերից իրականացրել եմ հետևյալ աշխատանքները.
- 10.00-12.00 — Աշխատանք ֆիզիկական միջավայրում.
- Նախապատրաստում ամառային դպրոցի.
- Ֆիզիկական միջվայրում սովորողների փոքր խմբի հետ ֆիզիկայի և մյուս բնագիտական լաբորատորիաների մաքրում, վերադասավորում, բույսերի խնամք.
- Կամավորական աշխատանքների մասնակցություն Միջին դպրոցի բարեկարգման և վերանորոգման աշխատանքներին.
- Բնագիտական լաբորատորիաների և պարտիզապուրակային բույսերի խնամքի հերթապահություն.
նախագծի շրջանակներում անցկացված տեսադասեր`
11:00-15:30 — Առցանց հանդիպումներ՝ ըստ նախապես հրապարակված ժամանակացույցի․ միջին դպրոց՝ 7-րդ դասարան; 8-րդ դասարան։
Տեսադաս 1
Տեսադաս 2
Տեսադաս 3
Տեսադաս 4
3. Էլ․ հասցեին ուղարկված նախագծային աշխատանքների խմբագրում, արդյունքների հրապարակում, անդրադարձ ինձ ուղղված այլ հարցերի։
Մելիք Ադամյան 7-5
Գոհարինե Ազնաուրյան
Դավիթ Հարությունյան 8-6
Դավիթ Սողոմոնյան
Դավիթ Հարությունյան
Լուիզա Եղիազարյան
Անահիտ Վերմիշյան
Հեռավար ուսուցանվող սովորողների հետ առցանց աշխատանք և գնահատում:
4. Բնագիտական և մաթեմատիկական ֆլեշմոբերի ստեղծում և խնդիրների լուծման տարբերակների ներկայացում:
Մասնակցություն`
- Մասնակցություն Միջին դպրոցի մանկավարժական աշխատողների առցանց հանդիպումներին։
- Մասնակցություն բնագիտության մասնախմբի առցանց հանդիպումներին.
- Մասնակցություն վեբինարների` մայիսի 27֊ի Հերմինե Անտոնյանի առցանց վարած ` Microsoft Teams»-ի education class notebook կրթական հավելվածները» թեմայով web-ինարին։ 1. Class notebook հավելվածը; 2. Ինչպես M. Teams հարթակում ստեղծել և հանձնարարել առաջադրանք.
- Մասնակցություն կրթահամալիրի տնօրենի հետ մանկավարժական աշխատողների առցանց հանդիպումներին.
- Մանկավարժական աշխատողների դպրոց
- Նախապատրաստվել եմ Մանկավարժական կենտրոնի կողմից նախաձեռնած «Մանկավարժական աշխատողների հանդիպումներին կրթահամալիրի տնօրենի հետ» հունիսի 3, 10, 17, 24;
- Կազմել և հրապարակել եմ 2019֊2020 ուս.տարվա գործունեության հաշվետվությունը իմ աշխատանքային բլոգում.
Մանկավարժական աշխատողների շուրջտարյա դպրոց.
Նախապատրաստում հունիսյան պլեներին`
Ուսումնասիրությունների ստուգատես. Ֆիզիկայի և բնագիտական մյուս լաբորատորիաներում Միջին դպրոցի սովորողների և «Մուտք կրթահամալիր» ճամբարականների մասնակցությամբ հետաքրքրաշարժ փորձերի իրականացում և քննարկում: